چین میں پیشہ ورانہ تعلیم کے عالمی فورم کا انعقاد

شاندونگ، یورپ ٹوڈے: چین کے مشرقی صوبے شاندونگ کے ایک نمکین و الکلی روادار پودوں کے کارخانے کے نمائش علاقے میں، سبز الفالفہ، میٹھا سورگم، جئی اور دیگر پودوں کی کھیتی اتنی کامیاب ہوئی ہے کہ انہوں نے کینیا کی ٹائٹا ٹاوٹوا یونیورسٹی کی نائب چانسلر کرسٹین آکوتھ اونیاگو کی توجہ حاصل کر لی۔

اونیاگو نے اپنی چین کے دوسرے دورے کے دوران کہا، “ہم ابھی تک مٹی کے اقسام کے مطابق پودوں کو انطباق کی اس سطح تک نہیں پہنچے ہیں۔ آپ کا طریقہ بہت متاثر کن ہے۔”

چین اور کینیا کے تعلیمی اداروں کے درمیان پہلے طے پائے گئے مفاہمت کے یادداشت نے کینیا کے مزید اساتذہ اور طلباء کو شاندونگ کے ڈونگ ینگ ووکیشنل کالج میں مختلف متعلقہ ٹیکنالوجیز سیکھنے کے لیے آنے کا موقع فراہم کیا ہے۔

اونیاگو نے مزید کہا، “چین کی زرعی ٹیکنالوجی بہت عملی ہے، اور ہمیں چین کے ساتھ پیشہ ورانہ تعلیم کے میدان میں مزید تعاون کرنا چاہیے تاکہ کینیا کی زرعی ترقی کی سطح میں بہتری آئے۔”

انہوں نے 2024 عالمی پیشہ ورانہ اور تکنیکی تعلیم کے ترقیاتی کانفرنس میں شرکت کی، جو تیانجن میونسپلٹی میں شمالی چین میں منعقد ہوئی۔ یہ کانفرنس جمعرات سے جمعہ تک جاری رہی، جس میں 100 سے زائد ممالک اور خطوں سے 600 سے زائد غیر ملکی مہمانوں نے شرکت کی۔ انہوں نے اس کانفرنس میں اپنے تجربات اور کامیابیوں کا اشتراک کیا اور پیشہ ورانہ تعلیم کے ترقی کے لیے ایک جدید راستے پر مشترکہ طور پر تبادلہ خیال کیا۔

چین کے ساتھ تعلیم اور تعاون میں اضافہ

نیوزی لینڈ کے “لوک ایجوکیشن” کے سی ای او تھامس پارکر نے شاندونگ ووکیشنل کالج آف اسپیشل ایجوکیشن کے سننے سے معذور طلباء کی قدیم کتابوں اور چینی مٹی کے برتن کی مرمت کے ہنر کو بہت متاثر کن قرار دیا۔

جے کا تھیسے، ملیشیا کے کالج ڈایٹیٹیک سبانگ کے ڈائریکٹر، کانفرنس کے مقام پر روبوٹ اور مصنوعی ذہانت جیسے جدید آلات کو دیکھ کر دنگ رہ گئے اور کہا، “میں سمجھتا ہوں کہ ہم نے یہاں بہت کچھ سیکھا ہے اور ہمارے لیے چین کے ساتھ تعاون کے مزید مواقع ہیں۔”

عالمی تعلیمی تنظیم کا قیام

کانفرنس میں عالمی پیشہ ورانہ اور تکنیکی تعلیم اور تربیت لیگ کا قیام بھی عمل میں آیا، جو پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے ایک جامع اور متوازن بین الاقوامی پلیٹ فارم فراہم کرنے کا مقصد رکھتی ہے۔ لیگ کے پہلے گروپ میں 43 ممالک اور علاقوں سے 89 ادارے شامل ہیں، جن میں اعلیٰ تعلیمی ادارے، ووکیشنل کالجز، ادارے اور تعلیمی تنظیمیں شامل ہیں۔

ایتیوپیا کی وزیر محنت و مہارت، مفریحات کامل، نے کہا کہ یہ لیگ ایک بروقت اقدام ہے جو ایتھوپیا کے عالمی سطح پر تعاون کے وژن سے ہم آہنگ ہے۔

چین کا دنیا کا سب سے بڑا پیشہ ورانہ تعلیم کا نظام ہے اور یہ ہمیشہ دوسرے ممالک کے ساتھ اپنے پیشہ ورانہ تعلیم کے شعبے میں ترقی کے پروگرام شیئر کرنے کے لیے تیار رہتا ہے۔

لوبان ورکشاپ اور تربیتی مواقع

لوبان ورکشاپ، جو چین کے تیانجن کے زیر انتظام ایک بین الاقوامی تعاون منصوبہ ہے، نے 30 ممالک اور خطوں میں 34 ورکشاپس قائم کی ہیں۔ ایتھوپیا اور جیبوتی کے درمیان ایک “سٹیل ڈریگن” کو جوڑنے والی ریل لائن پر کام کرنے والے لُوبان فواد عثمان، جو جیبوتی میں لوبان ورکشاپ کے پہلے 24 فارغ التحصیل طلباء میں سے ہیں، نے کہا کہ “لوبان ورکشاپ نے ہمیں ریلوے کے بارے میں علم دیا اور میرے لیے امید بھی لے کر آیا۔”

چین میں پیشہ ورانہ تعلیم کے شعبے میں ترقی کے بارے میں کانفرنس میں جاری رپورٹ کے مطابق، چین نے شراکت دار ممالک کے لیے متعدد ہنر مند افراد کی تربیت کی ہے۔

عالمی سطح پر چین کی تعلیم اور تکنیکی میدان میں اہمیت

جرمنی کے صنعتی میکانیک کے تربیتی طلباء فابیو کیسٹر نے کہا کہ “یہاں کی تمام مختلف ٹیکنالوجیز اور ہنر دیکھ کر بہت دلچسپ لگا۔” انہوں نے مستقبل میں چین میں کام کرنے یا چین سے متعلق کسی شعبے میں کیریئر بنانے میں دلچسپی کا اظہار کیا۔

یہ کانفرنس پیشہ ورانہ تعلیم میں چین کے عالمی کردار اور بین الاقوامی تعاون کو مزید مستحکم کرنے کی جانب ایک اہم قدم ہے۔